La tercera clase con Pedro ha sido al principio un poco caótica, quizás porque todos queremos hacer enseguida lo que Pedro nos está explicando y eso es difícil, pero poco a poco todos nos vamos introduciendo en esta nueva historia. Hemos hablado de muchas cosas, algunas me han quedado claras, otras menos (como el fenómeno de la larga cola del que tengo que buscar más información).De nuevo hemos estado visualizando twitter y sus diversas herramientas. También hemos estado de nuevo utilizando el bit.ly para reducir las url y que significan las siglas RT y como responder directamente a la gente sobre cosas que hayan comentado en twitter y hacernos seguidores. Otra cosa que hemos evidenciado todos es que twitter es un poco lento, pero ahí vamos. Twitter que parece fácil o de tontos no lo es y me he dado cuenta hoy. Hemos estado hablado de para qué se puede utilizar twitter: seguir temas o personas que nos resulten interesante personalmente o empresarialmente. El capitulo de twitter ya lo cerramos y el resto de cuestiones habrá que ir manejandonos nosotros y visionando las distintas herramientas.
Durante la clase además hemos vuelto a entrar en el blog creado y Pedro ha estado explicando el porqué de la amplia utilización de los blogs en los últimos años: la gente quiere contar cosas (ser periodistas sin título) y lo puede hacer aqui, porque las paginas web eran demasiado complicados y los blogs son muy fáciles de crear y de seguir. Otra de las cosas que también hemos visto en la clase es como suscribirse a los blogs y la creación y utilización del iGoogle (yo lo tengo, pero muy básico así que un día en un ratito debo entrar a cotillear todo lo que puedo sacar de ahí).
Además hemos estado (o por lo menos intentado) intentando comprender lo de los dos niveles de información, la sindicacion de contenidos (sistema para extraer los contenidos y no los diseños de aquellos lugares que nos interesan y se prestan a ello) el Feed RSS (otra palabreja más que tener muy clara). También tengo que volver (si Pedro en la clase de mañana espero que vuelva sobre ello) a comprender lo que implica en todas estas acciones: los contenidos mínimos y los abstract, pero sobre todo la sindicación de contenidos que como nos ha subrallado Pedro es la nueva forma de usar internet.
Al finalizar de la clase hemos estado viendo lo que se puede llevar a la página de igoogle o similares sobre aquellos blogs o webs (realizando la sindicación de contenidos) que nos interesen, pero ha sido en este final donde me he perdido, pero espero que en la clase de manaña solventemos mejor esta última parte.
En resumen: excesiva información para una clase de dos horas y unos treinta alumnos: entenderla, comprenderla, asumirla y conseguir utilizarla sin que al día siguiente hayas olvidado todo. Dificil verdad y más para los que no somos "nativos", me ha gustado a mi esta clasificacion de los seres humanos globalizados de la época actual.
Durante la clase además hemos vuelto a entrar en el blog creado y Pedro ha estado explicando el porqué de la amplia utilización de los blogs en los últimos años: la gente quiere contar cosas (ser periodistas sin título) y lo puede hacer aqui, porque las paginas web eran demasiado complicados y los blogs son muy fáciles de crear y de seguir. Otra de las cosas que también hemos visto en la clase es como suscribirse a los blogs y la creación y utilización del iGoogle (yo lo tengo, pero muy básico así que un día en un ratito debo entrar a cotillear todo lo que puedo sacar de ahí).
Además hemos estado (o por lo menos intentado) intentando comprender lo de los dos niveles de información, la sindicacion de contenidos (sistema para extraer los contenidos y no los diseños de aquellos lugares que nos interesan y se prestan a ello) el Feed RSS (otra palabreja más que tener muy clara). También tengo que volver (si Pedro en la clase de mañana espero que vuelva sobre ello) a comprender lo que implica en todas estas acciones: los contenidos mínimos y los abstract, pero sobre todo la sindicación de contenidos que como nos ha subrallado Pedro es la nueva forma de usar internet.
Al finalizar de la clase hemos estado viendo lo que se puede llevar a la página de igoogle o similares sobre aquellos blogs o webs (realizando la sindicación de contenidos) que nos interesen, pero ha sido en este final donde me he perdido, pero espero que en la clase de manaña solventemos mejor esta última parte.
En resumen: excesiva información para una clase de dos horas y unos treinta alumnos: entenderla, comprenderla, asumirla y conseguir utilizarla sin que al día siguiente hayas olvidado todo. Dificil verdad y más para los que no somos "nativos", me ha gustado a mi esta clasificacion de los seres humanos globalizados de la época actual.
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